{"id":4540,"date":"2014-01-14T21:09:09","date_gmt":"2014-01-15T02:09:09","guid":{"rendered":"http:\/\/mujerdevision.com\/vision\/?post_type=project&p=4540"},"modified":"2014-01-21T20:42:45","modified_gmt":"2014-01-22T01:42:45","slug":"recomendaciones-para-el-momento-infantil","status":"publish","type":"project","link":"http:\/\/mujerdevision.com\/vision\/project\/recomendaciones-para-el-momento-infantil\/","title":{"rendered":"Recomendaciones Para El Momento Infantil"},"content":{"rendered":"

\u00bfQu\u00e9 es el Momento Infantil?<\/em><\/strong><\/p>\n

El Momento Infantil es el espacio de tiempo reservado durante el servicio de adoraci\u00f3n para presentar un corto mensaje que vaya dirigido a los ni\u00f1os de la iglesia.<\/p>\n

El prop\u00f3sito principal es hacer que \u00e9stos disfruten de un momento especialmente para ellos durante el servicio de adoraci\u00f3n junto a los adultos.<\/p>\n

Para un ni\u00f1o resulta muy tedioso escuchar un serm\u00f3n de cuarenta y cinco o sesenta minutos sobre temas que no son de su inter\u00e9s y presentado con un vocabulario que los ni\u00f1os poco entiende. La iglesia que verdaderamente ama y se interesa por los ni\u00f1os deber\u00e1 hacer del momento infantil una parte tan importante de la programaci\u00f3n del s\u00e1bado como lo es la predicaci\u00f3n para los adultos. Estos minutos para los ni\u00f1os contribuir\u00e1 con el crecimiento espiritual de ellos y la formaci\u00f3n del concepto de adoraci\u00f3n que los ni\u00f1os van adquiriendo cuando participan en la iglesia. Adem\u00e1s el momento infantil contribuye con la reverencia ya que es un cambio de actividad para los ni\u00f1os y luego pueden retirarse a sus asientos para realizar cualquier otra actividad silenciosa mientras el programa para los adultos sigue su curso.<\/p>\n

Elena de White escribiendo al respecto declara lo siguiente: \u201cEn cada serm\u00f3n, res\u00e9rvesele (a los ni\u00f1os) un peque\u00f1o rinc\u00f3n. El siervo de Cristo puede hacerse amigo permanente de estos peque\u00f1uelos. No pierda \u00e9l ninguna oportunidad de ayudarlos a hacerse m\u00e1s entendidos en el conocimiento de las Escrituras. Esto lograr\u00e1 m\u00e1s de lo que nos damos cuenta para cerrar el paso a las tretas de Satan\u00e1s. Si los ni\u00f1os llegan a familiarizarse temprano con las verdades de la Palabra de Dios, ello erigir\u00e1 una barrera contra la impiedad y podr\u00e1n hacerle frente al enemigo con las palabras: \u201cEscrito est\u00e1\u201d. Obreros Evang\u00e9licos, 220,221.<\/p>\n

Ideas al Planificar el Momento Infantil<\/strong><\/em><\/p>\n

1. Aseg\u00farese de que lo que se va a presentar sea con fundamento b\u00edblico.<\/p>\n

2. El tiempo de duraci\u00f3n debe estar comprendido entre 5 y 7 minutos.<\/p>\n

3. La variedad es un elemento indispensable para el \u00e9xito.<\/p>\n

4. Planifique con anticipaci\u00f3n las actividades que realizar\u00e1 cada s\u00e1bado del trimestre, semestre o a\u00f1o. Elabore una lista con los nombres de los encargados del programa y las fechas cuando le corresponde.<\/p>\n

5. Al utilizar historias, las mismas deber\u00e1n ser cortas, bien presentadas y con una ense\u00f1anza clara y definida para los ni\u00f1os. Tenga mucho cuidado al seleccionar las historias. Evite las historias que no se ajustan a la realidad (eje. “el perrito pensaba que nadie lo quer\u00eda”).<\/p>\n

6. Las historias con mensajes positivos atraen m\u00e1s la atenci\u00f3n de los ni\u00f1os. Evite usar relatos de tragedias, muerte o accidentes que pueden confundir la mente de algunos ni\u00f1os m\u00e1s peque\u00f1os.<\/p>\n

7. Algunos temas interesantes que se pueden utilizar en el momento infantil son:<\/p>\n

Historias de la Biblia, Naturaleza, Familia, Cuidado de los \u00e1ngeles, El poder de la oraci\u00f3n, La honradez, La veracidad, El orden y la limpieza, La obediencia, El cuidado del cuerpo,\u00a0 La bondad con personas y animales, Las buenas relaciones humanas, compa\u00f1erismo, La generosidad, etc.<\/p>\n

8. Los cantos y poemas ilustrados o accionados, las par\u00e1bolas de la Biblia ilustradas o dramatizadas, son excelentes para el momento infantil.<\/p>\n

9. La persona que relate la historia no debe estar de pie. Es mejor que se ubique a la altura de los ojos de los ni\u00f1os para que ellos no tengan que hacer un esfuerzo levantando su cabeza para poder mirar al que habla. Si lo desea puede sentarse en una silla peque\u00f1a al nivel de los ni\u00f1os.<\/p>\n

10. Ore y sea creativo al preparar su Momento Infantil recordando que todo aprendizaje se logra mejor cuando se le permite a los ni\u00f1os participar y cuando las ayudas que se utilizan apelan a los cinco sentidos.<\/p>\n

11. Solicite la ayuda de dos o tres padres o maestros para movilizar los ni\u00f1os con rapidez al lugar donde se relata la historia y de esa forma evitar p\u00e9rdida de tiempo.<\/p>\n

12. No suspenda el momento infantil a menos que exista una raz\u00f3n muy poderosa. \u00bfAlguna vez usted ha visto que se suspende el serm\u00f3n para los adultos porque el predicador o encargado no estaba preparado, o porque el tiempo se ha terminado? Los ni\u00f1os quedan defraudados cuando su espacio de tiempo es cancelado o eliminado por falta de preparaci\u00f3n o por cualquier otro motivo que Dios no aprueba.<\/p>\n

Prepare la programaci\u00f3n del trimestre tomando en cuenta que el relato de historias no es la \u00fanica actividad que se puede realizar. Intercale historias con poes\u00edas, cantos, juegos digitales y muchas otras actividades para hacer el programa m\u00e1s variado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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